(uas)1. Diva, coba jelaskan selama pengalamanmu menjalani perkuliah psikologi pendidikan, hal apa yang paling berkesan dan coba telaah berdasarkan teori psikologi pendidikan yang paling relevan
Hal yang paling berkesan selama menjalani mata kuliah psikologi pendidikan adalah ketika mendapat tugas proyek. Menurut saya, karena psikologi merupakan studi sosial, akan lebih baik jika metode pembelajaran menggunakan pendekatan konstruktivus yang menekankan penggunaan sumber informasi yang lebih luas dan bervariasi, mengajak murid membuat pertanyaan dan kolaborasi antar sesama teman (Gibson & McKay, 2001). Dalam pandangan konstruktivis, murid harus menginterpretasikan sendiri bukti-bukti dan membuat ulasan sendiri. Dengan cara ini mereka berkesempatan untuk berpikir lebih luas dan memahami isu-isu sosial secara lebih mendalam (Chapin & Messick. 2002) Pada tugas proyek, kami mendapatkan suatu fenomena sosial di masyarakat dan berusaha untuk mencari bukti-bukti untuk membuat pernyataan mengenai fenomena tersebut berdasarkan penelitian langsung ke masyarakat. Penelitian dilakukan dalam kelompok kecil sehingga dapat bertukar pikiran antar sesama teman. Pada akhirnya, kami dapat lebih memahami tentang isu sosial yang kami dapatkan tersebut. Pengalaman yang sangat menarik dan menambah pengetahuan saya.
Hal ini mungkin berkaitan dengan teori perencanaan Perencanaan adalah aspek penting untuk menjadi guru yang kompeten (Parkay & Mass, 2000). Perencanaan instruksional adalah pengenmbangan atau penyusunan strategi sistematik dan tertata untuk merencanakan pelajaran. Seorang guru atau dosen perlu menentukan seperti apa dan bagaimana metode mengajar mereka sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif. Guru atau dosen juga perlu untuk menyusun rencana waktu atau kerangka waktu yang sistematis untuk menetukan apa-apa yang perlu dilakukan dan kapan melakukannya atau perlu fokus pada tugas dan waktu. Walaupun perencanaan adalah dimensi utama dari metode pengajaran yang sukses, jangan terlalu banyak menyusun rencana. Rencana dapat disusun dengan rapi dan dijalankan dengan baik, tetapi juga fleksibel. Mungkin akan muncul kejadian kontroversial atau topik penting yang belum dimasukkan yang muncul secara tak terduga yang mungkin akan mengganggu perncanaan tersebut. Mungkin, belum terlaksananya pengiriman nilai ini diakibatkan karena ada hal-hal yang mengganggu perancanaan Ibu. Karena kegiatan Ibu tidak terbatas pada pengajaran Psikologi Pendidikan, maka banyak hal yang akan menghambat pengiriman nilai tersebut. Seperti, memeriksa hasil ujian dari mata kuliah lain.
May 29, 2010 at 6:47 PM
(uas)1. Diva, coba jelaskan selama pengalamanmu menjalani perkuliah psikologi pendidikan, hal apa yang paling berkesan dan coba telaah berdasarkan teori psikologi pendidikan yang paling relevan
June 1, 2010 at 5:12 AM
Hal yang paling berkesan selama menjalani mata kuliah psikologi pendidikan adalah ketika mendapat tugas proyek.
Menurut saya, karena psikologi merupakan studi sosial, akan lebih baik jika metode pembelajaran menggunakan pendekatan konstruktivus yang menekankan penggunaan sumber informasi yang lebih luas dan bervariasi, mengajak murid membuat pertanyaan dan kolaborasi antar sesama teman (Gibson & McKay, 2001).
Dalam pandangan konstruktivis, murid harus menginterpretasikan sendiri bukti-bukti dan membuat ulasan sendiri. Dengan cara ini mereka berkesempatan untuk berpikir lebih luas dan memahami isu-isu sosial secara lebih mendalam (Chapin & Messick. 2002)
Pada tugas proyek, kami mendapatkan suatu fenomena sosial di masyarakat dan berusaha untuk mencari bukti-bukti untuk membuat pernyataan mengenai fenomena tersebut berdasarkan penelitian langsung ke masyarakat. Penelitian dilakukan dalam kelompok kecil sehingga dapat bertukar pikiran antar sesama teman. Pada akhirnya, kami dapat lebih memahami tentang isu sosial yang kami dapatkan tersebut.
Pengalaman yang sangat menarik dan menambah pengetahuan saya.
June 7, 2010 at 2:36 PM
(UAS) 2. Coba jelaskan berdasarkan teori psikologi pendidikan sehubungan dengan janji saya untuk men-deliveri nilai namun belum terlaksana.
June 11, 2010 at 7:14 PM
Hal ini mungkin berkaitan dengan teori perencanaan
Perencanaan adalah aspek penting untuk menjadi guru yang kompeten (Parkay & Mass, 2000).
Perencanaan instruksional adalah pengenmbangan atau penyusunan strategi sistematik dan tertata untuk merencanakan pelajaran.
Seorang guru atau dosen perlu menentukan seperti apa dan bagaimana metode mengajar mereka sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif.
Guru atau dosen juga perlu untuk menyusun rencana waktu atau kerangka waktu yang sistematis untuk menetukan apa-apa yang perlu dilakukan dan kapan melakukannya atau perlu fokus pada tugas dan waktu.
Walaupun perencanaan adalah dimensi utama dari metode pengajaran yang sukses, jangan terlalu banyak menyusun rencana.
Rencana dapat disusun dengan rapi dan dijalankan dengan baik, tetapi juga fleksibel. Mungkin akan muncul kejadian kontroversial atau topik penting yang belum dimasukkan yang muncul secara tak terduga yang mungkin akan mengganggu perncanaan tersebut.
Mungkin, belum terlaksananya pengiriman nilai ini diakibatkan karena ada hal-hal yang mengganggu perancanaan Ibu.
Karena kegiatan Ibu tidak terbatas pada pengajaran Psikologi Pendidikan, maka banyak hal yang akan menghambat pengiriman nilai tersebut. Seperti, memeriksa hasil ujian dari mata kuliah lain.
June 15, 2010 at 8:32 PM
Diva, penjelasanmu untuk jawaban no. 1 sangat mengesankan.
Skor UASmu 85